根據教育部考試中心《關于2018年下半年中小學教師資格考試考務相關事項的通知》（教試中心函〔2018〕114號）安排，2018年下半年中小學教師資格考試（簡稱NTCE）（面試）時間為2019年1月5日-6日?，F就青海省面試考試報名安排公告如下：

一、時間安排

1.網上報名時間：2018年12月11日—14日24點

2.現場確認時間：2018年12月11日—15日18點

3.網上繳費截止時間：2018年12月18日24點

4.打印準考證時間：2018年12月31日—2019年1月6日

5.面試時間：2019年1月5日-6日（具體時間、地點以準考證為準）

二、報考條件及注意事項

（一）報考條件

1.具有中華人民共和國國籍；

2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；

3.符合申請認定教師資格的體檢標準；

4.符合《教師法》規定的學歷要求。

5.申請報名參加中小學教師資格考試的人員，應具有青海省戶籍，或人事關系在青海?。ㄅc用人單位簽訂一年以上聘用合同并由用人單位繳納社會保險），或青海省內普通高等學校全日制在讀學生。普通高等學校在校三年級(含三年級)以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。

6.被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。

7.符合上述報考條件，已參加全國中小學教師資格考試筆試，各科成績合格且在有效期內，方可報名參加面試。

（二）注意事項

考生報名前必須認真閱讀報名所需條件及相關文件規定，并對提供的報名信息和照片的真實性、準確性負責。如不按要求填報報名信息，或不符合報考條件蓄意作假報名獲得面試資格參加考試的，由此造成的后果由考生本人承擔。

三、報名方式及繳費

1.考生在報名期間登錄教師資格考試網站（http：//ntce.neea.edu.cn）進行網上報名，按照欄目指引進行網上報名，選擇報考面試類別、面試科目，完成其他信息錄入。

2.現場確認：我省中小學教師資格面試報名實行現場確認。考生本人在現場確認期間（12月11日-15日）攜帶相應材料，到指定地點辦理確認手續，逾期不予補辦。禁止培訓機構或其他團體、個人替代考生進行現場確認。逾期未辦理現場確認的，視為放棄報考。

為方便廣大考生進行報考，本次報名我省共設置3個現場確認點（確認地點及時間安排詳見附件1），考生根據個人實際情況就近選擇其中一個地點完成現場確認即可。現場確認地點不代表考試地點，具體考試地點以準考證為準。

現場確認只負責受理考生面試報名身份信息確認工作，考生學歷信息審核將在教師資格認定階段完成?？忌F場確認須攜帶以下材料：

  （1）青海省戶籍考生：考生本人身份證及戶口簿原件、復印件；

（2）省內普通高校就讀的在校三年級（含三年級）以上學生：考生本人身份證及學生證原件、復印件；考生本人就讀學校學籍管理部門出具的學籍證明（附件4）原件。

（3）青海省戶籍，在省外普通高等學校就讀的在校三年級（含三年級）以上學生：考生本人身份證及戶口簿原件、復印件；考生本人就讀學校學籍管理部門出具的學籍證明（附件4）原件。

（4）人事關系在青海省的外省戶籍考生：考生本人身份證原件、復印件；由工作單位人事部門出具的人事關系證明或人事檔案保管部門出具的人事關系證明原件、復印件（附件5）；一年以上的社保繳納情況證明。

考生現場確認時提交的材料應使用報名公告附件提供的固定格式，自編無效?，F場確認所提交相關復印件及證明材料由確認點留存。

3.考試收費

面試報名實行網上繳費，通過現場確認的考生在繳費時間截止前，登錄報名系統，按照提示進行網上繳費，繳費完成后網頁顯示“完成報名”即為報名成功。逾期不繳費的考生視為報名無效，不再補辦。

考生根據青海省發展和改革委員會、青海省財政廳《關于繼續執行中小學教師資格考試收費標準的復函》（青發改價格函〔2018〕513號）文件規定的標準面試300元/人.次繳納報名考試費。

4.注意事項

考生需提交本人近6個月以內的免冠正面證件照(不允許戴帽子、頭巾、發帶、墨鏡等)，白色背景，顯示考生頭部和肩的上部;照片應為JPG/JPEG格式，不大于200K。

考生因信息有誤、照片格式不符合要求等原因而未能通過現場確認，須在確認時段內修改個人信息（重新上傳照片或修改個人資料），重新選擇報考類別、考區、面試科目，正確提交信息后重新進行現場確認。超過確認期限仍未提交修改信息的將視為放棄報名，逾期未辦理現場確認的，視為放棄報考。

四、面試科目及考試大綱

(一)面試科目

 1.幼兒園教師資格考試面試不分科目。

 2.小學教師資格考試面試科目分為：語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術、小學全科，共11個學科。

 3.初級中學教師資格考試面試科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語，共17個學科。

 4.高級中學教師資格考試面試科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語，共16個學科。

 5.中職文化課教師資格考試的面試科目與高級中學教師資格考試面試科目相同。

(二)面試大綱

幼兒園、小學、初中及高中面試大綱請登錄報名網站查詢。中職文化課類別面試大綱目前參照高中類別執行。

中職專業課和中職實習指導面試大綱見附件3。

五、面試實施

（一）考核內容：面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標準》和《考試大綱》（面試部分），主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

（二）面試方法：面試采取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節進行。面試考核使用教育部考試中心統一研制的面試測評系統。

（三）面試程序：

1.候考：考生持面試準考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。

2.抽題：按考點安排，登錄面試測評軟件系統，計算機從題庫中隨機抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題），經考生確認后，系統打印試題清單。

3.備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案（或演示活動方案），時間20分鐘。

4.回答規定問題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生按題回答，時間5分鐘。

5.試講/演示：考生按照準備的教案（或活動方案）進行試講（或演示），時間10分鐘。

6.答辯：考官圍繞考生試講（或演示）內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。

7.評分：考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

（四）中職專業課、實習指導課教師資格考試面試單獨命題，不使用測評系統抽題。

（五）面試成績：面試總分為100分。考生成績由各分項得分加權累加而得（各項目權重依照《考試大綱》規定）。

六、面試考點

面試考點設置在青海大學、青海師范大學、青海民族大學，考生具體面試地點以準考證公布信息為準。

七、違規處理

考試違規參照《國家教育考試違規處理辦法》（中華人民共和國教育部令第33號）處理。

八、成績查詢及合格證明

考生可于2019年3月5日后通過報名網站查詢面試結果。已通過中小學教師資格考試（筆試和面試）的考生，可自行通過中小學教師資格考試網站（http：//ntce.neea.edu.cn）查詢、下載、打印PDF版本考試合格證明，提供給認定部門使用。

九、其他注意事項

1.網上報名系統有判別考生筆試成績是否具備報名資格的功能，筆試成績不具備報名資格的考生將無法進行面試網上報名操作。

  2.參加2018年下半年之前國家教師資格筆試合格的考生，在面試報名前需要重新進行注冊和填報個人信息，重新注冊操作不影響考生的面試報名資格。參加2018年下半年筆試合格的考生不用重新注冊。

3.考生如忘記注冊密碼可通過以下三種途徑重置。

(1)自助重置密碼   

考生可通過回答注冊時預設的“密碼保護問題”自助重置密碼。

(2)短信獲取密碼   

考生可通過報名注冊時所填寫的手機號碼短信獲取密碼。注：手機短信為考生重新獲取密碼的重要途徑，在參加中小學教師資格考試期間，請考生慎重更換手機號碼。

(3)撥打考試中心客服電話

考生可在工作時間內通過撥打教育部考試中心客服電話進行密碼重置。（客服電話010-82345677）

咨詢電話：青海大學：0971-5315595

青海師范大學：0971-6362329

青海民族大學：0971-8802040

青海省考試管理中心：0971-6304309

附件：  1. 2018年下半年中小學教師資格考試面試現場確認點信息

 2.中小學教師資格考試（面試）科目代碼列表

      3.中職（專業課和實習指導課）教師資格考試大綱(試行)（面試部分）

 4.學籍證明

 5.檔案證明

                青海省考試管理中心

                 2018年12月3日

附件1

2018年下半年中小學教師資格考試面試現場確認點信息

附件2

中小學教師資格考試（面試）科目代碼列表

附件3

中職（專業課和實習指導課）教師資格考試大綱(試行)（面試部分）

  一、測試性質

面試是中小學教師資格考試的有機組成部分，屬于標準參照性考試。筆試合格者，參加面試。

  二、測試目標

面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養、職業發展潛質教育教學實踐能力，主要包括：

1.良好的職業道德、心理素質和思維品質。

2.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。

3.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環節規范，較好地達成教學目標。

  三、測試內容與要求

（一）職業認知

1.熱愛職業教育，有較強的從教愿望，正確認識、理解教師的職業特征，了解職業教育現狀，遵守教師職業道德規范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。

2.有較為長遠的個人職業生涯設計或發展規劃。

3.關愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關注每一位學生的成長。

（二）心理素質

1.積極、開朗，有自信心。

具有積極向上的精神，主動熱情工作。

具有堅定頑強的精神，不怕困難。

2.有較強的情緒調節與自控能力。

能夠有條不紊地工作，不急不躁。

能夠冷靜地處理問題，有應變能力。

能公正地看待問題，不偏激，不固執。

（三）儀表儀態

1.儀表整潔，符合教育職業和場景要求。

2.舉止大方，符合教師禮儀要求。

3.肢體語言得體，符合教學內容要求。

（四）言語表達

1.語言清晰，語速適宜，表達準確。

口齒清楚，講話流利，發音標準，聲音洪亮，語速適宜。講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。

2.善于傾聽、交流，有親和力。

  具有較強的口頭表達能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準確地表達自己的觀點。在交流中尊重對方、態度和藹。

（五）思維品質

1.能夠迅速、準確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。

2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。

3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力。

4.能夠提出具有創新性的解決問題的思路和方法。

（六）教學設計

1.了解課程的目標和要求，準確把握教學內容。

準確把握學科專業知識、實訓課和實踐技能培養的教學內容﹑理解本課（本單元）在教材中的地位以及與其他單元的關系。

2.根據教學內容和課程標準的要求確定教學目標﹑教學重點和難點。

3.教學設計要體現學生的主體性，因材施教，選擇合適的教學形式與方法。

（七）教學實施

1.能夠有效地組織學生的學習活動，注重激發學生的學習興趣，有與學生交流的意識。

2.能夠科學準確地表達和呈現教學內容。

3.能夠適當地運用板書，板書工整、美觀、適量。

4.能夠較好地控制教學時間和教學節奏，合理地安排教與學的時間，較好地達成教學目標。

（八）教學評價

1.在教學實施過程中注重對學生進行評價。

2.能客觀評價自己的教學效果。

四、測試方法

采取結構化面試和情境模擬相結合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進行。

考生按照有關規定隨機抽取備課題目，進行備課，時間20分鐘，接受面試，時間20分鐘?？脊俑鶕忌嬖囘^程中的表現，進行綜合性評分。

五、評分標準

六、題型結構

面試過程分為3個環節：

第1環節  回答問題（5分鐘）

面試考官組長從問答題中隨機抽取兩個題目，考生在5分鐘之內回答完畢。

第2環節  試講教學設計（10分鐘）

面試考生從教學設計題中隨機抽取一個題目，在20分鐘之內備課（在面試前進行）完畢后，用10分鐘時間試講完畢。

要求：

（1）配合教學內容適當板書。

（2）可恰當運用教具。

（3）教學過程需有互動環節。

（4）教學中應有過程性評價。

第3環節  答辯（5分鐘）

由1-2名面試考官根據面試考生在前兩個環節的表現，分別提出1個問題，考生在5分鐘之內答辯完畢。